認識我們:
以滿足教育機能為導向的學校建築

2. 以符應課程發展為導向的學校建築

3. 以活潑學習活動為導向的學校建築

4. 以培養主體學習為導向的學校建築

5. 以營造生活氣氛為導向的學校建築

6. 以結合社區資源為導向的學校建築

認識我們:
教育是一個繼續創造以求止於至善的無盡歷程，是要以有限的時間去追求最高的價值。學校教育中，校長所扮演的即是一個位居關鍵的角色，校長的經營理念與方式，會直接影響學校組織的氣氛、親師生互動的關係以及教學的實施，而校長的素質更關係到全校教育的發展動向，以及學校整體效能的發揮。
　　忠孝國小創校二十餘年來，在歷任校長與全校同仁及家長共同戮力經營之下，雖然校地面積較小，但是校園環境優雅、師資健全、氣氛和諧，同時社區資源豐富，家長對學校支持度高，這些有利的條件，使忠孝國小有較其他學校更佳的發展空間，尤其是小班小校及開放教育的理念更能在此加以落實。德淵能有幸與忠孝結緣，與全體同仁及家長在原有的基礎上再接再厲、精益求精，讓忠孝國小在跨入二十一世紀之際，成為一所小巧精緻、追求卓越的理想學園。

認識我們:
提昇教學品質，讓學生學習得更愉快。
適當的舉辦各項活動與比賽，使學生的學習生活更充實。
注意校園安全，以確保學生的安全。
充實軟體設備，使教師的教學活動更落實。
加強校舍及設備的檢查和維護，使學生有較佳的學習環境。
注重輔導活動、推展親職教育、協助學生身心健康及均衡發展。
(參)、學校現況：

校地：一五二二０平方公尺（建築物面積一六一六．０八平方公尺）。
校址：台北市信義區福德街二五三號（電話二七二六七九九一、傳真二七二八一三四四）。
班級數：普通班六十二班、啟智班三班、資源班二班、幼稚園三班，學生共一八一八人。
校舍：