認識我們:
為響應政府發展職業教育，培植青年具有現 代工業生產技能與新知。本校創辦人魏照金先生 ，於民國六十年四月發起籌設「私立新興高級工 商職業學校」，並於同年八月核准立案。草創之 初，篳路藍縷，創辦人苦心孤詣。當時共設四科 ，全校人數只有二百七十四人，在全校師生胼手 胝足，卒化僻地為黌宮。近年來，由於辦學績效 卓著，深受各界讚賞，目前全校共一百六十八班 ，學生人數激增至八千五百多人。

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為響應政府發展職業教育，培植青年具有現 代工業生產技能與新知。本校創辦人魏照金先生 ，於民國六十年四月發起籌設「私立新興高級工 商職業學校」，並於同年八月核准立案。草創之 初，篳路藍縷，創辦人苦心孤詣。當時共設四科 ，全校人數只有二百七十四人，在全校師生胼手 胝足，卒化僻地為黌宮。近年來，由於辦學績效 卓著，深受各界讚賞，目前全校共一百六十八班 ，學生人數激增至八千五百多人。

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教育無他，唯其用心、愛心、耐心、信心、恒心而已，以此五心從事教育工作，何患學生不能身心健全？是以個人對教育的基本想法亦本乎此，願提五點就教：

一、每一位學生均具備多元智慧，應設法誘導其適性發展。

二、教育的大愛，就是能把學生當作自己的孩子來教。

三、教師是經師，也是人師；因此知識的傳授固然重要，而品德的陶冶更不容忽視。

四、學校教育應提供安全、舒適、寧靜及多元的學習環境，以滿足學生在學習上的需求。

五、教育的目的是在培養學生能適應與改善現在及未來的生活，更重要的是能讓他成為健全的、有用的國民。